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让孩子的字成为他们的颜值担当

2018-04-16 14:29:53   莱芜新闻网    

怎么陪女儿练好字?

辅导女儿写生字,小妞儿写累了不好好写,使性子用铅笔在田字格上乱划,恩威并施小妞儿终于写完了剩下的生字,明显没有前面写的漂亮好看。

第二天到办公室批改学生的双休作业,果不其然又挑出来了几份书写特别差的作业:书面不干净,字迹不清晰,字体潦草或者那些根本就不能称之为汉字——— 像虫子爬的。我把学生叫了来,让他们给我念念写的答案,念着念着自己尴尬地笑了:“老师,我重做!”

下午放学回家,我先给女儿看了那几份要重做的作业,又给她看了几份书面特别好的作业。“妈妈,这几张写的什么呀?我一个也不认识。这些字写得好漂亮啊,妈妈,我长大了也会写得这么好看吗?”实际上,尚在大班的女儿写的字虽然稚嫩,字体还是很漂亮的,字迹也算清晰。首先感谢上两位老师的严加管教,上学期,女儿在老师的认真指导下学习并强化训练了笔顺部首。遇到小妞儿写得不好看的或者比较难写的部首,例如“卧钩”、“横折弯钩”、“撇折折钩”等,我都会提前查好书写的技巧和注意事项,帮着女儿再练。

一般是第一天晚上按照技巧练一张田字格,随时改正出现的错误;第二天晚上再巩固,顺便把前面写过的都练一遍。每晚都重复,这个学期女儿再学写字就轻松多了,横平竖直字体还算好看,书面也是干净清晰。所以,作为初学写字的幼儿园小朋友或者一二年级的小学生,必须严格要求,强化训练也是必要的。如果基础打不好,等到了初中阶段,字体基本定型,再想改正,把字写好那就难多了。与其到时后悔,何如从小就严格要求呢?注意孩子的书写姿势也是重要的一关。

怎么教孩子写好字?

课堂上,我见过太多的学生书写姿势不对:身体紧贴着课桌,头放得特别低,笔记本朝右上方倾斜顺带右侧肩膀、胳膊、手随之倾斜,或者只是笔记本倾斜,肩膀、胳膊姿势正确但是手腕处使劲向里弯,写起字来特别别扭,写出来的字肯定也好看不到哪儿去……各种错误的握姿、坐姿屡见不鲜,长此以往,肩周、颈椎、肌肉等僵硬,许多高中生已经存在肩周炎,颈椎病等。

邻居家的孩子高考时,肩周疼得厉害,大热天里贴了好几片止疼膏坚持的。更有甚者,教学生涯十几年来,第一次碰到左手写字的学生,问其班主任,答曰:从小父母也管教了,但是改不过来,后来就随他去了。现在的结果就是上课老师要求记的内容他写不全,作业也是有头无尾,考试更写不完了,挺聪明可爱的一个孩子竟然输在了写字上,多可惜啊!所以,每次辅导女儿写字,从“一拳一尺”的坐姿到“一寸”的握姿,从放书本的位置到座位的摆放,我都会严格要求,有时候一晚上折腾哭好几次就是为了矫正书写姿势。

我在课堂上见了太多的错误姿势,也见了太多的潦草书写,我不希望女儿长大了写得一手烂字,别人笑话我这个当老师的妈妈。现在,再返回去说我那几个作业重做的学生。如你所想,第二次的作业认真、干净、仔细、清楚。为什么?不仅仅是师道尊严使然,重要的是孩子的态度不一样了。双休日在家,本身思想上就放松了:玩会儿电脑、打个游戏、出门再疯一会儿,上完了各类辅导班、兴趣班,林林总总一圈回来,特别是男孩子(作业重做的几个都是男孩),再做作业,好像得看心情了。不做吧,难过老师那一关;做吧,实在提不起兴趣。连书写都应付:或龙飞凤舞或东倒西歪或支离破碎……效果更是各种惨不忍睹。作业交上去,老师打眼一看最起码书面就不过关———“书面太差,重做!”在学校里,心收回来了,师命就在眼前不可违亦不敢违,态度端正了,用了心了,书面绝对就好了。

总结:

可见,作为父母和老师,怎么帮助孩子写一手好字至关重要。每个孩子都能写好字,世上也没有做不好的事情,就看你的态度是不是端正了,写字也是这样。从上古时期,仓颉“常观奎星圆曲之势,察鸟兽蹄远之迹”始造字,取代结绳记事使中华文明生生不息延续至今;到上世纪中期,横平竖直的汉字成为联合国官方文字之一,汉字作为中华民族的形象大使,它为人类文明的交流延续也做出了重大的贡献。作为炎黄子孙,写好规范字,是我们不可推卸的责任!如今是个重“颜值”的时代,孩子们,请努力让你的字成为你的“颜值”担当,也成为我们中华民族的“颜值”担当!

作者 王燕


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